https://docs.google.com/document/d/1sMsYAQR5OYugqi7lI3PM_mLBTvm9-R8j4iFJTXYomTg/edit?usp=sharing
Nuevas Tecnologías en la Enseñanza
jueves, 20 de noviembre de 2014
Informe final
Hola a todos. Luego de corregir lo sugerido por parte de nuestro profesor, así quedó nuestro informe final.
https://docs.google.com/document/d/1sMsYAQR5OYugqi7lI3PM_mLBTvm9-R8j4iFJTXYomTg/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1sMsYAQR5OYugqi7lI3PM_mLBTvm9-R8j4iFJTXYomTg/edit?usp=sharing
jueves, 13 de noviembre de 2014
Mapa integrador
Hola a todos. En esta oportunidad les voy a dejar el enlace del mapa integrador de la materia que hemos realizado con mis compañeras: http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1NG852QKQ-1K9J60N-4Y/Integraci%C3%B3n%20eje%20I%20-II-III.cmap
lunes, 10 de noviembre de 2014
Informe final
Hola a todos. Hoy en la mañana estuvimos realizando en grupo los últimos detalles de nuestro informe final titulado "Las rústicas en la era digital". Esperemos que esté bien, y les guste! Aquí va el enlace: https://docs.google.com/document/d/1CQuxn6GEL9KpJ_tNrPASLTV0sxCjRZfDEaBZvFs7SOQ/edit?usp=sharing
domingo, 9 de noviembre de 2014
Llegando al final de la materia...
Se termina el cuatrimestre y estamos trabajando en la narrativa de la materia y en el mapa conceptual;que luego de algunos inconvenientes para subirlo, aquí está: http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1NFWZXBXH-3P3P5F-5J/Modelo%201.1.cmap
sábado, 18 de octubre de 2014
Mapa conceptual
A partir del texto "La sociedad de la información" realizamos de manera grupal, el siguiente mapa conceptual:
martes, 7 de octubre de 2014
Educación y TIC
domingo, 5 de octubre de 2014
¡Sigo en carrera!
Hola a todos. La clase pasada no asistí, porque estaba estudiando para rendir Psicología y así poder continuar cursando "Nuevas Tecnologías en la Enseñanza". Por suerte aprobé. Estuve viendo los blogs de mis compañeros para ponerme al tanto de lo que hicieron en esta materia y parece que estuvieron trabajando con los mapas conceptuales. Así que tengo que continuar con esta tarea. Hasta luego.
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